Wenn du schon einmal vor einer True/False/Not Given-Frage gestanden hast und dich gefragt hast, ob die Antwort „False“ oder „Not Given“ ist, bist du nicht allein. Für die meisten IELTS-Kandidaten ist dieser Fragetyp der kniffligste Teil des Leseabschnitts. Die gute Nachricht: Es handelt sich um ein Logikspiel, kein Vokabeltest. Sobald du die Regeln verstehst, verschwindet die Verwirrung.
Der eine Fehler, der dir Punkte kostet
Die meisten Prüflinge verlieren Punkte, weil sie „False“ und „Not Given“ gleich behandeln. Das ist nicht so. Hier der Unterschied:
- True (oder Yes) – der Text sagt exakt das Gleiche wie die Aussage.
- False (oder No) – der Text widerspricht der Aussage direkt.
- Not Given – der Text erwähnt die Information überhaupt nicht.
Die Falle ist simpel: Wenn du die genauen Worte aus der Aussage nicht findest, gerätst du in Panik und rätst „Not Given“. Manchmal sind die Wörter aber vorhanden – nur umformuliert. Und manchmal liegt die Information teilweise vor, passt aber nicht vollständig. Da brauchst du ein System.
Schritt 1: Schlüsselwörter erkennen (aber nicht blind darauf vertrauen)
Der erste Zug ist, die wichtigsten Stichworte in der Aussage zu identifizieren – meist Nomen, Namen, Daten oder Zahlen. Dann scannst du den Text nach diesen Wörtern oder ihren Synonymen.
Hier das Problem: Schlüsselwörter sind Hinweise, keine Antworten. Wenn du im Text „Klimawandel“ und in der Aussage „Klimawandel“ findest, markiere nicht automatisch True. Lies die umgebenden Sätze. Sagst du wirklich dasselbe?
Beispielaussage:
Die Hauptursache für den Anstieg des Meeresspiegels ist das Schmelzen der Polkappen.
Textauszug:
Der Meeresspiegel steigt durch thermische Ausdehnung des Wassers, wenn es erwärmt wird. Das Schmelzen von Eiskappen trägt dazu bei, aber dies ist nicht der Hauptfaktor.
Du hast „Eiskappen“ und „Meeresspiegelanstieg“ gefunden. Der Text sagt jedoch, dass die thermische Ausdehnung die Hauptursache ist. Also ist die Antwort False – die Aussage widerspricht dem Text.
Schritt 2: Bedeutung vergleichen, nicht Wörter
Viele Studenten bekommen „Not Given“ falsch, weil sie Vokabeln statt der Bedeutung abgleichen. Der Text kann das gleiche Thema erwähnen, aber etwas völlig anderes sagen – oder nichts zur konkreten Behauptung sagen.
Beispielaussage:
Dr. Patterson empfiehlt eine vegetarische Ernährung für die Herzgesundheit.
Textauszug:
Dr. Patterson hat mehrere Studien über die mediterrane Diät veröffentlicht. Seine Forschung zeigt, dass ein reduzierter Rindfleischkonsum das Risiko von Herzerkrankungen senken kann.
Hier liegt die Falle: „Dr. Patterson“ + „Herzgesundheit“ + „Rindfleisch reduzieren“. Du könntest denken: „Das ist im Grunde eine vegetarische Ernährung.“ Aber nein. Der Text spricht von einer Reduktion, nicht vom vollständigen Ausschluss. Und er erwähnt die mediterrane Diät – die Fisch und Geflügel enthält. Die Aussage geht über den Text hinaus. Da der Text weder bestätigt noch widerlegt, dass Dr. Patterson ausdrücklich eine vegetarische Ernährung empfiehlt, lautet die Antwort Not Given.
Schritt 3: Das 3-Sekunden-Entscheidungsframework
Wenn du unter Zeitdruck stehst, nutze diese schnelle Checkliste:
| Situation | Antwort |
|---|---|
| Der Text sagt eindeutig dasselbe (paraphrasiert oder exakt) | True |
| Der Text sagt eindeutig das Gegenteil | False |
| Der Text erwähnt die spezifische Behauptung nicht / erwähnt etwas Relatives, aber anderes | Not Given |
Ein echtes Beispiel aus der IELTS Cambridge-Serie:
Aussage: Nur Menschen über 65 sollten Vitamin‑D-Präparate einnehmen.
Text: Vitamin‑D-Präparate werden älteren Erwachsenen und Personen mit begrenzter Sonneneinstrahlung empfohlen.
Der Text erwähnt ältere Erwachsene. Bedeutet das, die Aussage ist True? Nein. Der Text nennt auch „Personen mit begrenzter Sonneneinstrahlung“. Die Aussage sagt „nur Menschen über 65“. Das ist eine Einschränkung, die der Text nicht unterstützt. Da der Text nicht behauptet, dass ältere Erwachsene die einzige Gruppe sind, die Präparate einnehmen sollte, lautet die Antwort False (der Text widerspricht dem „nur“-Teil).
Schnelle Entscheidungsstruktur
Hier der Logikfluss, den du für jede Frage befolgen solltest – eine einfache mentale Landkarte, um auf Kurs zu bleiben:
<style> .tfng-schema { /* ... */ } </style> <div class="tfng-schema"> <div class="tfng-box"><div class="tfng-label">Statement</div><div class="tfng-desc">Was behauptet es?</div></div> <div class="tfng-arrow">→</div> <div class="tfng-box"><div class="tfng-label">Keywords finden</div><div class="tfng-desc">Text scannen</div></div> <div class="tfng-arrow">→</div> <div class="tfng-box"><div class="tfng-label">Bedeutung vergleichen</div><div class="tfng-desc">Gleich? Gegenteil? Fehlend?</div></div> <div class="tfng-arrow">→</div> <div class="tfng-box tfng-result"><div class="tfng-label">True</div><div class="tfng-desc">Gleiche Bedeutung</div></div> <div class="tfng-box tfng-result-wrong"><div class="tfng-label">False</div><div class="tfng-desc">Widerspruch</div></div> <div class="tfng-box tfng-result-missing"><div class="tfng-label">Not Given</div><div class="tfng-desc">Nicht erwähnt</div></div> </div>Letzte Tipps für den Prüfungstag
- Verwende keine externen Informationen. Auch wenn die Aussage dir offensichtlich richtig oder falsch erscheint, nutze ausschließlich das im Text.
- Achte auf „alle“, „immer“, „nie“ oder „nur“. Diese absoluten Begriffe machen eine Aussage häufig False oder Not Given.
- Markiere unsichere Fragen. Kreise sie ein und komme später zurück. Manchmal hilft dir eine spätere Frage, die richtige Stelle im Text zu finden.
Je mehr du diese Logik übst, desto schneller wirst du. Versuche es in dieser Woche mit drei oder vier Passagen. Du wirst den Unterschied zwischen „sie haben das nicht gesagt“ und „sie haben das Gegenteil gesagt“ erkennen.
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