Vous terminez un paragraphe, le relisez et vous sentez qu’il manque quelque chose. La grammaire est correcte, votre vocabulaire est suffisant, mais le texte ne coule pas. Il est trop maladroit, trop passif ou les phrases s’enchaînent sans fin.
Le problème ? Vous ne pouvez pas voir votre propre écriture de façon objective. C’est là que les outils de lisibilité interviennent. Ils vous donnent des chiffres nets sur la longueur des phrases, la difficulté du vocabulaire et l’usage du passif. Et il n’est pas nécessaire d’être un expert en informatique pour les utiliser.
Je vais vous présenter une routine simple pour analyser votre propre écriture anglaise avec ces outils, afin que vous puissiez éditer comme un pro.
Étape 1 : Choisissez un outil qui affiche les chiffres
Vous n’avez pas besoin de logiciels sophistiqués. Plusieurs outils gratuits en ligne fonctionnent parfaitement pour les apprenants d’anglais.
- Hemingway Editor – Met en évidence les phrases difficiles à lire, les adverbes et le passif. Indique également un niveau de lisibilité.
- Readable.com – Affiche le score Flesch‑Kincaid, le nombre de phrases et la complexité des mots. La version gratuite suffit.
- Online-Utility.org – Calculateur simple d’aisance de lecture Flesch. Collez votre texte et cliquez.
Choisissez-en un et tenez-vous-y. Hemingway est mon préféré car il colore les problèmes, ce qui facilite l’identification de ce qu’il faut corriger.
Étape 2 : Collez votre texte et regardez le tableau d’ensemble
Copiez un paragraphe (200–500 mots) provenant d’un e‑mail, d’un essai ou même d’une publication sur les réseaux sociaux que vous avez rédigé. Collez-le dans l’outil.
Tout d’abord, vérifiez le score global de lisibilité. La plupart des outils utilisent l’échelle Flesch Reading Ease (0–100). Pour un anglais courant, visez 60–70. C’est du langage simple : compréhensible par la majorité des adultes.
Si votre texte obtient moins de 30, il est dense et académique. S’il dépasse 90, il peut être trop simple, presque enfantin.
Ne vous obsédez pas à la valeur exacte. Utilisez-la comme un guide approximatif. Un score de 55 pour un e‑mail professionnel est acceptable. Un score de 80 pour une courte histoire l’est aussi. La vraie valeur vient du détail.
Étape 3 : Traitez les signaux d’alerte
Hemingway, par exemple, met en rouge les phrases « très difficiles à lire ». Cliquez dessus. Elles sont généralement longues, remplies de subordonnées ou bourrées de mots compliqués.
Corrigez-les en :
- Divisant une longue phrase en deux ou trois plus courtes.
- Remplaçant le jargon ou les termes sophistiqués par des alternatives simples.
- Éliminant les remplissages inutiles comme « in order to » → simplement « to ».
Vous verrez immédiatement que le niveau de lisibilité baisse.
Étape 4 : Repérez le passif
Le passif n’est pas forcément mauvais – parfois il est nécessaire. Mais trop d’usage rend votre écriture faible et indirecte.
Les outils de lisibilité signalent les constructions passives. Pour chacune, demandez‑vous : « Puis-je réécrire cette phrase à la voix active ? » Si oui, faites-le. Sinon (par ex., « The window was broken by the storm » est acceptable car le focus reste sur la fenêtre), laissez‑la.
Un bon objectif : moins de 10 % de vos phrases en passif.
Étape 5 : Réécrivez et revérifiez
Modifiez votre texte selon les retours. Puis collez-le à nouveau dans l’outil. Comparez les scores. Le niveau a-t-il baissé ? Le pourcentage de passifs s’est‑il amélioré ? Si oui, vous avez gagné en clarté.
Répétez ce processus deux ou trois fois avec le même passage jusqu’à ce que la lecture soit naturelle. Vous commencerez à repérer des schémas dans votre propre écriture – les erreurs fréquentes que vous répétez. Cette prise de conscience est précieuse.
Processus rapide
Vérifiez le niveau global & score
Phrases rouges, passif
Raccourcissez, simplifiez, activez
Confirmez l’amélioration
Pourquoi compter uniquement sur les outils n’est pas suffisant
Les outils sont excellents pour repérer des schémas, mais ils ne remplacent pas votre professeur d’anglais. Un outil peut vous dire de raccourcir une phrase, mais la version courte pourrait perdre la nuance que vous souhaitez transmettre. Considérez le retour comme un conseil, non comme une règle absolue.
De plus, les scores de lisibilité sont conçus pour les locuteurs natifs. En tant qu’apprenant, vous pouvez choisir consciemment des mots avancés. C’est acceptable. L’objectif n’est pas d’écrire comme un robot – il s’agit de permettre à votre lecteur de suivre vos idées sans se perdre.
Votre tour
La prochaine fois que vous écrivez quelque chose : un e‑mail, une entrée de journal ou un commentaire, passez-le dans un outil de lisibilité pendant cinq minutes. Notez ce qui ressort. Corrigez-le. Puis réécrivez et observez comment vos phrases deviennent plus claires avec le temps.
Et si vous voulez tester votre niveau d’anglais global gratuitement, y compris votre capacité à lire, écouter, écrire et parler, essayez le test English Measure. Il vous donnera un score CECR clair et vous aidera à décider ce que vous devez travailler ensuite.
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