Comment bien distinguer « each » et « every » en anglais : règles et exemples

La différence entre « each » et « every » est l’un de ces petits points grammaticaux que même les apprenants avancés se trompent parfois. Les deux mots parlent de groupes d’objets, mais ils ne sont pas identiques. Et si vous utilisez le mauvais, les natifs vont le remarquer.

Voici la vérité simple : « Every » regarde le groupe dans son ensemble. « Each » regarde chaque individu.

Cette phrase unique est la clé pour bien l’utiliser à 90 % du temps. Voyons comment ça fonctionne.

La règle de base en français

Prenez ces deux phrases :

• Every student passed the exam.
• Each student received a certificate.

La première phrase parle du groupe dans son ensemble : personne n’a échoué. La deuxième se concentre sur l’action individuelle – chaque personne, une à une, a reçu son propre certificat.

Donc « every » sert aux déclarations générales sur un tout. « each » sert à mettre en avant les individus d’un même groupe, un par un.

Un comparatif visuel rapide

Quand choisir « every »

Utilisez « every » quand vous voulez dire « tous, considérés ensemble ». Cela fonctionne mieux avec trois éléments ou plus (vous ne pouvez pas dire « every finger » si quelqu’un n’a que deux doigts – mais on peut dire « both fingers »).

Schémas fréquents avec « every »:

• Avec des expressions de temps : “I go to the gym every day.” → “Je vais à la salle tous les jours.”
• Avec des vérités générales : “Every child needs love.” → “Chaque enfant a besoin d’amour.”
• Avant un nom singulier comptable : “Every house on this street has a garden.” → “Chaque maison de cette rue possède un jardin.”

Important : « every » est toujours au singulier. On dit donc “Every student is here” – pas “are”.

Quand choisir « each »

Utilisez « each » quand vous parlez des membres d’un groupe séparément, un à un. Cela peut être utilisé avec deux éléments ou plus.

Schémas fréquents avec « each »:

• Avec de petits nombres définis : “I have two sisters. Each lives in a different city.” → “J’ai deux sœurs. Chacune vit dans une ville différente.”
• Avec “of” + pronom/pluriel : “Each of the students has a different opinion.” (Note : verbe toujours singulier !)
• Avant un nom singulier quand l’action individuelle compte : “Each ticket costs $20.” → “Chaque billet coûte 20 $.”

Voici un test pratique. Lisez ces deux phrases :

• “He checked every window before leaving.”
• “He checked each window before leaving.”

Les deux fonctionnent, mais la première signifie qu’il a vérifié toutes les fenêtres dans le cadre de sa routine. La seconde suggère qu’il est allé à chaque fenêtre individuellement, une après l’autre. Le nuance est petite mais réelle.

Cas particuliers et erreurs fréquentes

1. « Each » peut suivre un sujet pluriel

C’est un schéma spécial qui embrouille beaucoup d’apprenants. Regardez :

• “They each have their own room.” ✅
• “Each of them has their own room.” ✅

Quand « each » vient après un sujet pluriel, le verbe reste pluriel. Quand il vient avant, le verbe est singulier. Oui, c’est incohérent. Oui, les natifs utilisent les deux.

2. « Every » ne peut pas être suivi de “of”

C’est une règle stricte :

• “Each of the players is ready.” ✅
• “Every of the players is ready.” ❌

C’est faux et sonne maladroit. Utilisez plutôt “every single one of” si vous avez besoin de cette emphase.

3. Seul « each » fonctionne pour deux éléments

Vous ne pouvez pas utiliser « every » pour un groupe de deux :

• “I have two eyes. Each eye sees differently.” ✅
• “I have two eyes. Every eye sees differently.” ❌

4. “Almost every” est correct, “almost each” non

• “Almost every house has WiFi.” ✅
• “Almost each house has WiFi.” ❌

« Each » est trop spécifique et individuel pour que « almost » ait du sens.

Tableau de référence rapide

Cas d’utilisation	Every	Each
Deux éléments	❌	✅
Trois+ éléments	✅	✅
Déclarations générales sur un groupe	✅	❌
Actions individuelles	❌	✅
Avec “of”	❌	✅
Expressions temporelles (every day)	✅	❌
Après un sujet pluriel	❌	✅ (They each have)

Testez vous-même

Voici un mini‑test. Remplissez le blanc avec « each » ou « every »:

1. I brush my teeth ______ morning.
2. The teacher gave ______ student a different worksheet.
3. ______ of the candidates was interviewed separately.
4. ______ person in the room stood up when the music started.

Réponses ci‑dessous – essayez d’abord vous-même.

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Réponses : 1. every (expression temporelle) | 2. each (objet individuel donné à chaque personne) | 3. each (suivi de “of”) | 4. every (déclaration générale sur le groupe)

Plus vous remarquez cette différence dans les conversations réelles et la lecture, plus elle devient naturelle. Écoutez‑la. Faites attention à savoir si l’orateur pense au tout ou aux individus.

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